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Rapport UNICEF sur la cartographie des plateformes d’apprentissage numérique de 184 pays
L’UNICEF a réalisé un exercice de cartographie mondiale des plateformes nationales d’apprentissage numérique dans le contexte de la pandémie de Covid-19. L’objectif était d’évaluer la portée et le statut de […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
Afrique de l’Ouest : Innovation pédagogique en cours
Le Cégep de la Gaspésie et des Îles a lancé un projet pédagogique en Afrique de l’Ouest en décembre 2022, visant à développer ses activités de développement communautaire dans la […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
18 avril 2023 : l’AG des Nations Unies adopte une résolution historique sur l’économie sociale & solidaire
Article original d’Alliance Coopérative Internationale : ” La résolution inclut une définition de l’ESS comme « les entreprises, les organisations et les autres entités qui mènent des activités économiques, sociales […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
Repenser l’humanisme au 21e siècle
Par Irina Bokova, ex-directrice générale de l’UNESCO : “L’élan libérateur qui traverse l’histoire de l’humanisme nous sert de guide. Le philosophe Pic de la Mirandole en a défini au 15e […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
The People’s Report 2021
The People’s Report est une collaboration entre les membres de Catalyst 2030, un réseau d’entreprises sociales et de leaders d’impact qui se consacrent à la collaboration pour atteindre les Objectifs […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
La francophonie universitaire face au défi de la qualité : pour un rapprochement des forces, 7 et 8 novembre 2017, Beyrouth, Liban
Loin de rester confiné à une élite, l’enseignement supérieur s’est démocratisé dans de nombreux pays illustrant de nouvelles aspirations au sein des sociétés, la montée des classes moyennes, ou le […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
Comment transmettre les savoirs dans mon entreprise ?
La transmission de savoirs revêt un enjeu économique lorsqu’il s’agit de transmettre des compétences rares. On constate la disparition de certaines compétences clés sur certains métiers et si la transmission […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
La recherche en éducation et formation en Afrique francophone : actualités et perspectives
Lorsqu’en 1997, Baranshamaje dépeignait les crises éducatives africaines, il pointait entre autres du doigt la carence et l’inadéquation de la recherche.Certes récent, singulièrement en Afrique francophone, le champ de l’éducation […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
Les questionnements et pistes de réflexions du Colloque international de l’innovation pédagogique africaine (CIPA) d’octobre 2022 à Yaoundé (Cameroun)
Le Colloque international de l’innovation pédagogique africaine (CIPA) du 26 au 28 Octobre 2022 avait pour thématique « Numérique et formation des enseignants en Afrique : enjeux, défis et perspectives […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
MOOCs, entre fantasmes et réalité, quel impact sur l’éducation en Afrique ?
Selon les experts, le public des MOOCs est essentiellement constitué d’apprenants de l’enseignement supérieur, et de très peu de gens provenant d’autres horizons. En outre, malgré la progression de la […] >> Lire la brève / Accédez à l'article complet
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